• Budúci prvák by mal vedieť:

          • mať primerané poznatky o okolí, primerane rozvinutú úroveň reči a myslenia,
          • vedieť sa sústrediť a zotrvať pri činnosti cca 15 – 20 min,
          • správne vyslovovať všetky hlásky, obohacovať svoju slovnú zásobu, neskákať do reči hovoriacemu, zachytiť, správne pochopiť otázku a zapamätať si pokyn,
          • vyjadrovať sa plynulo aj v zložitejších vetách, rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu,
          • samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky,
          • samostatne sa najesť príborom a obslúžiť na WC,
          • kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené, mať správny úchop písacieho nástroja,
          • nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi,
          • vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary,
          • poznať základné farby; spočítať predmety do "päť",
          • naučiť sa naspamäť detskú pesničku alebo básničku, vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach,
          • orientovať sa v priestore, kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo".

           

          Nemenej dôležitá je u budúceho prváka oblasť  správania a emocionálna zrelosť:

          • začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha,
          • na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká),
          • väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý, plačlivý,
          • nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
          • v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky.

          Ponúkame vám aj orientačný test školskej zrelosti

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje